La Ministra de Educación de la provincia, Andrea Centurión de cara al cierre del año 2022, destacó la implementación de la jornada completa en las instituciones educativas del nivel primario, a través del Decreto Acuerdo N°2760 donde el Poder Ejecutivo Provincial autorizó el cambio de "Jornada Escolar Simple a Jornada Extendida y/o Jornada Completa", en el marco del programa "Hacia la Universalización de la Jornada Extendida o Jornada Completa" en escuelas primarias del 1er y 2do ciclo de Catamarca, con el objetivo de fortalecer la producción escrita, la comprensión lectora, la alfabetización matemática y científica de los alumnos del nivel.
En este sentido, la ministra resaltó la entrega de cinco mil netbooks del programa provincial "Sigamos Conectados", equipos adquiridos con fondos provinciales a la empresa Novatech, para ser distribuidos a los estudiantes que no fueron contemplados en el programa nacional “Conectar Igualdad”, que distribuyó en Catamarca más de nueve mil netbooks, subrayando la decisión política del Gobernador Raúl Jalil de incluir a los estudiantes de todas las escuelas. Igualmente, anunció que en el año 2023 se entregarán cinco mil computadoras más.
Además, Centurión hizo hincapié en la distribución de más de 80 mil libros destinados a alumnos catamarqueños del nivel primario e inicial, mediante el programa “Libros para Aprender”, con el principal objetivo de fortalecer el vínculo pedagógico de niñas y niños con los libros, para lo cual, se distribuyeron textos de matemática, prácticas del lenguaje y una publicación de áreas integradas de acuerdo a la selección hecha por cada jurisdicción. La iniciativa alcanzó a 435 escuelas primarias públicas de gestión estatal y a 16 Institutos de Formación Docente.
En este contexto, y luego de diversas gestiones realizadas ante el Ministerio de Educación de la Nación, Centurión comentó que se logró que el programa nacional distribuya también más de 36 mil libros para los alumnos y alumnas que asisten a los jardines de infantes nuclearizados de la provincia “Nos da mucha alegría que los más pequeños hayan recibido obras literarias en la modalidad uno a uno, logrando de esta manera, llevar sus libros de la escuela a la casa y de la casa a la escuela” remarcó la ministra.
Además, señaló que se distribuyeron textos por primera vez en 22 instituciones de gestión municipal, privada, social y cooperativa (que tienen cuota 0 y/o cuotas inferiores a $2.000), con una inversión de $3.696 millones que la cartera educativa nacional destinó a la provincia. Lo que totaliza un número de más de 140.000 libros entregados durante el ciclo lectivo 2022.
Por otro lado, subrayó las acciones llevadas a cabo por los diferentes programas que integran la Dirección de Programas Educativos.
“Como ministerio trabajamos arduamente para acercar a todos nuestros alumnos de la provincia, las diferentes propuestas de los programas educativos. Como por ejemplo, los integrantes de las sedes orquestales de la Escuela N° 428 “Dr. Enrique Ocampo” y Escuela N° 199 “San Jorge” del Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles, realizaron diversas presentaciones en actos escolares de la provincia. Además, junto a la sede de la Escuela de Educación Especial N°998 “Santa Lucía de Siracusa”, recibieron instrumentos musicales como clarinetes, trompetas, trombones, flautas traversas, batería, violines, violas y contrabajos” expresó.
“Han sido muchas las actividades desarrolladas por los programas de Parlamento Juvenil del Mercosur, de Ajedrez Educativo, de Innovación Digital Educativa, de Educación y Memoria, de Progresar, Participar, de Arte, del Plan de Lectura, Educación Solidaria, ESI, Medios Escolares, etc., que han trabajado para acercar propuestas a todas las escuelas y esperamos el año próximo poder llevar estas opciones pedagógicas más al interior”, agregó.
De la misma manera, destacó la implementación del programa “Volvé a la Escuela Catamarca”, que fue reconocido por UNICEF y la Fundación SES, por la búsqueda y revinculación educativa de estudiantes que interrumpieron su trayectoria escolar, promoviendo así la recuperación del vínculo con el sistema educativo.
“Los educadores comunitarios y talleristas de nuestro programa recorrieron todos los departamentos de la provincia, para buscar a los niñas, niños y adolescentes que se alejaron de la escuela de manera total o parcial durante los períodos 2020, 2021 y 2022. Gracias a ese gran trabajo, se logró que muchos alumnos recuperen su trayectoria educativa, dejándonos un balance muy positivo para nosotros”, manifestó la ministra.
Para finalizar, agradeció a toda la comunidad educativa por acompañar la presencialidad plena, felicitando a los equipos directivos y docentes por el gran trabajo realizado en las instituciones educativas de todos los niveles, en pos de fortalecer la educación de niños, niñas y adolescentes. Asimismo, instó a los estudiantes a continuar estudiando y participando en las actividades académicas de sus respectivas escuelas.
Por último, realizó un agradecimiento especial a las familias de todos los alumnos, por su presencia en los establecimientos escolares, apoyando y acompañando a los chicos durante su paso por los diferentes niveles educativos y sostuvo que “el 2023 será un año de grandes desafíos para todos, con nuevas carreras y ofertas académicas y con la convicción de que debemos continuar trabajando en conjunto para hacer realidad la educación que queremos para nuestra provincia”.
