El Complejo Cultural Urbano Girardi volvió a convertirse en un punto de encuentro fundamental para la comunidad educativa catamarqueña con la realización de las muestras institucionales del Sistema Educativo Municipal (SEM). En esta oportunidad, las escuelas secundarias Miguel Cané y Gustavo Gabriel Levene llevaron adelante sus tradicionales presentaciones pedagógicas y culturales con motivo del cierre del ciclo lectivo 2025, en dos jornadas que desbordaron creatividad, compromiso y participación.
El espacio cultural fue ambientado especialmente para recibir a estudiantes, familias, docentes y equipos directivos, quienes se acercaron para acompañar el trabajo realizado durante todo el año. La propuesta ofreció un recorrido por las distintas producciones elaboradas en las aulas, evidenciando el proceso formativo, el desarrollo de capacidades y el crecimiento individual y colectivo de los jóvenes. Desde el ingreso al complejo, la comunidad pudo observar muestras visuales, instalaciones temáticas, producciones escritas y proyectos interdisciplinarios que reflejaron la diversidad de contenidos abordados en la currícula.
A lo largo de ambas jornadas, el escenario del Urbano Girardi se colmó de expresiones artísticas que sintetizaron la identidad de cada institución. Hubo danza, teatro, música, artes visuales y números interdisciplinarios que mostraron no solo el talento de los estudiantes, sino también el trabajo constante y articulado que caracteriza al SEM. Cada presentación fue recibida con aplausos y emoción por parte del público, que valoró la dedicación puesta en escena y el acompañamiento docente para fortalecer procesos de aprendizaje significativos.
En la escuela Miguel Cané, los proyectos destacaron por su orientación artística y el abordaje reflexivo de diversas problemáticas sociales y culturales. Las exposiciones incluyeron producciones plásticas, relatos audiovisuales y puestas escénicas que combinaron investigación, creatividad y expresión corporal. Por su parte, la escuela Gustavo Gabriel Levene presentó una propuesta variada con intervenciones musicales, muestras de trabajos colaborativos y representaciones teatrales que dieron cuenta del compromiso de los jóvenes con el aprendizaje y la participación comunitaria.
Uno de los aspectos más valorados de las muestras fue la diversidad de miradas y lenguajes expresivos que convivieron en el complejo cultural. Cada proyecto y cada número artístico evidenciaron el esfuerzo cotidiano de estudiantes y docentes, quienes sostienen durante el año un trabajo coordinado para promover una formación integral que trascienda lo académico y potencie habilidades creativas, emocionales y sociales.
La comunidad educativa celebró el cierre del ciclo 2025 con un marcado espíritu de unión y reconocimiento. Las muestras del SEM no solo funcionaron como un espacio de exposición, sino también como un momento de encuentro entre familias, docentes y jóvenes que reafirmaron los valores del sistema: el trabajo colaborativo, la inclusión, la participación activa y el desarrollo de proyectos que fortalezcan la identidad escolar y el sentido de pertenencia.
Con una concurrencia que colmó el Urbano Girardi y una puesta en escena cuidada, las instituciones municipales cerraron su año lectivo con un mensaje claro: la educación pública local sigue apostando a la creatividad, al arte y a la participación comunitaria como pilares fundamentales del desarrollo de sus estudiantes.