Este martes ADUNCA-FEDUN presentó la Maestría en Docencia Universitaria en la Universidad Nacional de Catamarca con la presencia del profesor Marcelo Bentacour quien arribó a la provincia desde Buenos Aires para mostrar su apoyo a Catamarca, siendo que es una de las provincias con mayor adhesión en la maestría, según indicó en diálogo con La Unión.

La presentación estuvo encabezada por las autoridades del gremio de los docentes universitarios, el Coordinador de la maestría en docencia Universitaria Dr. Marcelo Bentancourte, la Dra. Gloria del Valle Quevedo y el profesor Federico Herr, secretario gremial de ADUNCA.

Al respecto de la Maestría, el docente Bentacour explicó en diálogo con La Unión que la misma “es una con mucha tradición en Catamarca porque en los dos últimos años, primero cuando se lanza por primera vez el año pasado que es una maestría de la UBA que a partir del 2021 se abre al resto de las y los docentes de las otras universidades públicas, más allá de la UBA.”

Betacour agregó, además, que la primera inscripción contó con 69 docentes catamarqueños, y destacó que este año el número ascendió a 89 docentes de la Universidad Nacional de Catamarca. 

“Como hay mucha tradición, nos gusta a nosotros de vez en cuando poder acercarnos para poder conversar sobre la marcha de sus cursadas en la maestría. Vinimos porque también hay gente que quiere comenzar y quiere saber cómo es la experiencia y nosotros estaríamos avanzando en una nueva corte en febrero- marzo. Esto sucede también en el resto de las provincias del país, pero tenemos un especial afecto con Catamarca porque acá encontramos una recepción muy fuerte, y eso nos pone muy contentos porque nos interesa establecer una red entre las distintas universidades.”, manifestó.

Por otro lado, señaló que se planteó la posibilidad de que quienes estén cursando la maestría, y se hayan acercado a este gremio, puedan acceder también a un instituto de investigaciones en educación superior de la Universidad de Buenos Aires para permitir que docentes noveles encuentren en los equipos de investigación recursos para sus temas de trabajo de tesis.

Respecto a la importancia del dictado de la maestría en la provincia destacó que uno de sus objetivos que “el sistema que nosotros generamos originalmente en la UBA se nutra a partir de experiencias institucionales y personales distintas.”

Finalmente, el docente recordó que la maestría que se dicta en la provincia es abierta y gratuita, sosteniendo uno de los principios políticos que la impulsó en su origen en la UBA, respecto uno de los reclamos del sector docente el cual es poder acceder a una formación gratuita, financiada por las instituciones. Además, recordó que se cuenta con una editorial donde se podrán publicar las tesis de los docentes, por lo cual insta a que los maestrandos puedan aportar en la generación de conocimiento.

“La circulación del conocimiento es un valor social, y nosotros apostamos a eso”, concluyó Bentacour.