El Ministerio de Educación de la Provincia a través de la Dirección provincial de Educación Inicial a cargo de Nancy Díaz, participó del Primer Encuentro Federal 2023 “Libros para Aprender”. En el encuentro, que tuvo lugar en el Ministerio de Educación de la Nación, estuvieron presentes la secretaria de Educación, Silvina Gvirtz, el subsecretario de Gestión Educativa y Calidad, Mauro Di María, el subsecretario de Educación Social y Cultural, Alejandro Garay, la directora Nacional de Educación Inicial, Susana Santarén, referentes y coordinadores de las modalidades educativas, directoras/es de Educación Inicial de todas las jurisdicciones del país, supervisores y equipos técnicos.
En la oportunidad, la provincia de Catamarca estuvo representada por la directora de Educación Inicial, Nancy Díaz, la supervisora General, Selva Ferreyra, la supervisora Pedagógica, Cecilia Millán, técnicas dependientes de la mencionada dirección de Inicial y de la secretaría de Gestión Educativa.
Bajo el lema "Libros para Aprender", el Ministerio de Educación de la Nación, compartió las líneas de las Políticas Educativas centradas en la Educación Inicial. En este sentido, la secretaria de Educación Silvina Gvirtz valoró la importancia del Nivel Inicial, como primer escalón del sistema, en la trayectoria educativa de las alumnas y los alumnos y el compromiso que asume la cartera educativa Nacional de garantizar que todas las niñas y los niños concurran a las salas de 4 y 5 años.
Además, anunció la entrega de nuevos libros de literatura para cada niña/o de 3, 4 y 5 años de los Jardines de Infantes y la continuidad del Dispositivo de Fortalecimiento en Alfabetización Inicial y Matemática, incorporando estrategias de implementación para la construcción de comunidades lectoras y el uso de los libros de cuentos de las bibliotecas escolares y de salas. Asimismo, se refirió a la dotación de Aulas Digitales Móviles para la inclusión de las tecnologías digitales en la enseñanza, como así también la entrega de juegos para patios y ludotecas en aquellos jardines que presenten mayor índice de vulnerabilidad, acompañando a las trayectorias escolares y al fortalecimiento de la enseñanza.
En dos jornadas consecutivas, se llevaron a cabo instancias plenarias y mesas de presentación de líneas de trabajo de las modalidades educativas y sus particularidades en el contexto de la Educación Inicial, mesas de trabajo interjurisdiccionales, paneles y talleres para las y los participantes. Otro punto central del encuentro, fue el abordaje de la enseñanza en los primeros años, los permanentes desafíos y la construcción de ámbitos de experiencias.
En este sentido, la directora Nacional, Susana Santarén, presentó la propuesta de elaboración de los NAP para las niñas y los niños desde los 45 días hasta los dos años inclusive, propiciando a todas las jurisdicciones a, ofrecer sus aportes a los fines de aunar criterios para la elaboración de los núcleos de aprendizajes prioritarios para esta franja etaria, momento enriquecido por los diferentes equipos, incorporando la participación de las instituciones del ámbito privado, municipal, comunitarias y aquellas que dependen del Ministerio de Desarrollo Social. Este trabajo, busca recuperar la voces y experiencias de quienes tienen a cargo la educación, atención y cuidado de las primeras infancias.
