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Reclamo de años

Avances en el traspaso de la Escuela Municipal de Santa María a la Provincia

El largo conflicto estaría más cerca de cerrarse. Los docentes lo venían reclamando, para de esta manera sostener el sistema educativo de la comuna santamariana. Aún se evalúa la "viabilidad" en base a las readecuaciones de estructura y organización.

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30 Octubre de 2022 17.33

Tras un largo conflicto que incluyó manifestaciones y medidas de fuerza, en Santa María comienza a haber esperanza respecto al pedido de pase a la Provincia del establecimiento municipal. Así se desprende de la reunión que mantuvo de Andrea Centurión con la Dirección de Educación de Gestión Municipal, Privada, Social y Cooperativa, a cargo de Pablo Figueroa. Durante el encuentro de trabajo desde el Ministerio de Educación se analizó un informe de la visita de supervisión a la Escuela Municipal N° 1 de la ciudad de Santa María, realizada en el mes de septiembre. 

Allí se da cuenta de los procedimientos técnicos y administrativos, a los fines de determinar la viabilidad del traspaso de dicha institución escolar al Sistema Educativo Provincial, requerimiento realizado por el intendente Juan Pablo Sánchez.

Al respecto, Figueroa explicó que “el equipo de supervisión que llevó a cabo dicha tarea, presentó un informe que detalla un abordaje del análisis situacional de los tres niveles obligatorios: inicial, primario y secundario, brindando especificaciones sobre lo que ofrece el sistema educativo municipal y la necesaria readecuación en lo estructural y organizacional para su funcionamiento exigible, en el marco de regulación ministerial para el sistema educativo provincial, conforme plexo normativo vigente; este documento fue puesto a consideración de la ministra, para su continuidad”, remarcó.

En este contexto, luego de la presentación del informe, se mantuvo, además, una reunión virtual con la secretaría de la municipalidad de Santa María, Mariel Acosta, donde se pudo comunicar el avance del trabajo realizado por el equipo de supervisión pedagógico, compuesto por la supervisora general Claudia Madina, el supervisor de nivel secundario, Alejandro Bracamonte y las supervisoras de nivel inicial, Cecilia Millan y Lilia Herrera.

El conflicto

La indefinición de este paso era lo que motivó durante meses que los docentes reclamaran el pase a las esferas del Ministerio de Educación, para de esta manera poder sostener el sistema.  Lo agotador del conflicto giraba en que no había claridad en cuanto a las formas y las garantías para con los educadores, que hasta el momento figuran como empleados municipales, aunque realizan tareas docentes.

La lucha que lleva años procura “ser reconocidos como docentes, dentro de un sistema municipal educativo, estructurado en el marco de la legislación vigente en materia de Educación. Queremos un sueldo equiparado al que cobra un docente que trabaja en el sistema educativo provincial. No queremos seguir siendo empleados municipales con funciones docentes”, habían referido y se sigue sosteniendo.