Los directivos de los Institutos de Enseñanza Superior mediante carta enviada al Ministerio de Educación, reclaman nuevamente por la cobertura de cargos y reabren nuevamente el debate por el efectivo funcionamiento de la educación superior en la provincia. Previamente los alumnos vienen manifestando al respecto, por cuanto no puede mantener la continuidad de sus materias y carreras, ante la ausencia de docentes en los cargos. 

En la misiva, los rectores refieren que existe una "emergencia institucional"  y piden justamente por la agilización de los procesos de Concursos de Interinatos y Suplencias, con mayor participación en la gestión de los mismos. Básicamente solicitan dar cobertura a los espacios curriculares de las P.O.F. 2020 y 2021, para que así se pueda garantizar las trayectorias académicas de los alumnos inscriptos, en las distintas carreras, de todos los Institutos que dependen de la Dirección Provincial de Educación Superior.

"En estos tiempos difíciles se necesitan respuestas extraordinarias y excepcionales por la misma situación imperante", apuntaron a la vez que solicitan normativas "propias del nivel, en relación a las pautas de retorno a clases presenciales en bimodalidad, condiciones de acreditación, realización de prácticas docentes y profesionalizantes a fin de garantizar reglamentaciones por vías excepcionales y adecuaciones para los nuevos escenarios en que se desarrolla la continuidad pedagógica". 

Cargos

El tercer punto saliente de la carta es el de la urgente cobertura de cargos vacantes en P.O.F., tanto de apoyo (bedeles, bibliotecario, jefe de departamento alumnos, de extensión, de grado, de investigación, secretario técnico.), como cargos no docentes (administrativos y servicios generales) y necesidades concretas de cargos sin cubrir desde que quedaron vacantes.

Los rectores requieren que se agilice la "disponibilidad de horas institucionales a efectos de fortalecer las funciones de Grado (apoyo a la gestión), Investigación, Capacitación y Docentes Noveles de acuerdo a las necesidades y prioridades contextuales de cada establecimiento, otorgando autonomía en la decisión de dichos proyectos y dentro de marcos reglamentarios, que posibiliten el acceso equitativo para los agentes involucrados". 

El último punto es el de la provisión de fondos o recursos económicos, esto "para solventar gastos necesarios y urgentes a fin de garantizar, las necesidades del servicio educativo, en forma de subsidios, aportes covid, periódicos y sostenidos para la movilidad ingente de una organización a fin de sostener protocolos pedagógicos y sanitarios".

La nota lleva la firma de los dieciséis IES de la provincia.