La Intersindical Docente se muestra activa en las últimas horas con la agenda educativa. Luego se haber mantenido un encuentro con el titular de la cartera educativa sobre el polémico tema de la cobertura de cargos, ahora avanza con otro histórico planteo: la infraestructura escolar.

A tres meses de concluir el ciclo lectivo 2025, ATECA, SIDCA y SADOP mantuvieron una reunión de trabajo con el ministro de Obras Públicas, contador Juan Marquetti, el ministro de Educación y los equipos técnicos de Arquitectura Escolar (Educación) e Infraestructura Escolar (Obras Públicas). El encuentro, realizado este jueves, tuvo como eje la presentación de un relevamiento de edificios escolares y la definición de un protocolo digital que permitirá unificar y agilizar la gestión de intervenciones en los establecimientos educativos de la provincia.

Durante la reunión, la Intersindical expuso un informe detallado de las escuelas que presentan mayores dificultades edilicias, estableciendo prioridades para garantizar la continuidad del ciclo lectivo sin interrupciones. El relevamiento también incluye una planificación de obras estructurales a desarrollar en el próximo año, de modo de avanzar en una estrategia de mediano plazo que trascienda las respuestas de emergencia.

Uno de los principales acuerdos alcanzados fue la implementación de un protocolo único de carga y seguimiento mediante la plataforma TAD (Trámites a Distancia). Este sistema permitirá a los equipos directivos de las escuelas registrar sus solicitudes, adjuntar la documentación correspondiente y consultar el estado de cada trámite en línea, con un número de expediente asignado para facilitar la trazabilidad.

"Buscamos que ninguna escuela vea afectado su calendario por problemas edilicios y que cada pedido tenga plazos claros y una vía de seguimiento transparente", expresaron representantes de la Intersindical Docente tras el encuentro.

En la misma línea, el ministro Marquetti subrayó la importancia de la digitalización como herramienta para optimizar la gestión. "Con TAD unificamos la ventanilla, mejoramos la priorización de los pedidos y aceleramos la respuesta operativa", explicó.

El nuevo protocolo establece una serie de pasos sencillos para la comunidad educativa: ingresar a TAD con el usuario institucional, buscar el trámite de Infraestructura Escolar, seleccionar la opción "Solicitud de intervención edilicia", completar los datos del establecimiento (CUE, contacto), describir la necesidad indicando nivel de criticidad y adjuntar fotos o informes técnicos. Una vez enviado, el sistema otorga un número de expediente que puede ser consultado en el apartado "Mis Trámites".

La Intersindical se comprometió a difundir el procedimiento entre sus afiliados y a brindar asistencia técnica para asegurar que las cargas se realicen de manera completa y oportuna, evitando demoras por falta de información. De esta manera, se busca garantizar que cada solicitud tenga un canal institucional, transparente y con capacidad de seguimiento en tiempo real.

Con este acuerdo, los gremios docentes y el Gobierno provincial apuestan a dar un salto de calidad en la gestión de infraestructura escolar, fortaleciendo el vínculo entre las comunidades educativas y el Estado, y asegurando que las condiciones edilicias no se conviertan en un obstáculo para el derecho a la educación.