Luego de dos intentos y paritarias de por medio, este viernes la cartera educativa pondrá en marcha oficialmente el inicio de la Jornada Extendida y Completa, modalidad que representa un cambio sustancial para el sistema educativo de la provincia. El paso no se da sin polémica de por medio, por cuanto los gremios docentes que fueron parte del debate y quienes siguen haciendo observaciones, se dieron por enterados de la puesta en marcha por los medios de comunicación. Así lo confirmaron a La Unión, marcando su malestar por esta falta de comunicación oficial.

En cuando a la forma, y tal como se había indicado desde el ministerio, todo se dará de forma gradual, porque básicamente los tiempos del ciclo lectivo están poniendo un límite para que esto se haga en todas las escuelas que están previstas. De manera que este viernes, el acto inaugural de este cambio se dará en la Escuela nº 324 , Elvira Grellet de Caro, de Capital, donde se implementará en este caso la Jornada Extendida en el Primer Ciclo. La elección de este establecimiento no es al azar sino que viene a completar un esquema, dado que el Segundo Ciclo ya estaba bajo esta modalidad.

El paso se da en esta fecha por cuanto ya está en vigencia el Decreto Acuerdo nº 2760 y también ya está lista la Resolución Ministerial donde se realizó la rectificación de las Plantas Orgánicas Funcionales (POF) donde ya figuran incorporados todos los nuevos equipos de conducción.

A esta escuela le van a seguir otras, anunció Analía Elizabeth Valcalda, secretaria de Gestión Educativa quien apuntó en diálogo con una emisora que el lunes de la semana entrante está previsto que se implemente la Jornada Completa en la escuela de Antofagasta de la Sierra y luego el martes va a hacer lo propio y también en un Primer Ciclo, en una Escuela nº 408 de Andalgalá y en la Escuela nº 222 de Belén. 

Lo que se pone en marcha

El cambio de modalidad en nuestra provincia se concretó en julio, antes de las vacaciones de invierno, con la firma del acuerdo con el el ministro de Educación Jaime Perczyk, quien vino a Catamarca para este acto. Ahora y en cuanto a lo que implica, se sabe que las escuelas de 3° y 4° categoría, localizadas en zonas rurales de Jornada Simple son las que van a  pasar a ser de Jornada Completa.

Los criterios de implementación se fueron definiendo desde esa fecha, con anuncios de fechas y plazos de puesta en marcha que no se cumplieron y una muy debatida instancia de paritaria con la Intersindical docente. Y en este punto, vale indicar que la premisa gremial siempre estuvo puesta en que la cantidad de tiempo que se iba a agregar a los alumnos, no siempre podía resultar en mejoras de la calidad pedagógica. Lo otro y que más tiempo llevó de definir, fue la relación de garantías laborales que iban a mantener los docentes, lo que en principio estaría resuelto.