Los tutores de los alumnos de las Escuelas Preuniversitarias "Fray Mamerto Esquiú" y ENET n° 1 se manifestaron este lunes pacíficamente en el ingreso a la UNCA para comenzar a visibilizar el malestar que provoca la falta de dictado de clases en estos establecimientos educativos.
Recordemos que por medidas de fuerza de la CONADU Histórica, ambas escuelas vieron impedido el normal desarrollo en función de los paros dictados, en la mayoría de los casos por el lapso de una semana. A la fecha y teniendo en cuenta que los chicos ya están por terminar el trimestre, estos solo asistieron a clases solo durante 15 días. Esa es la preocupación de los Padres Autoconvocados, tal y como se denominaron y quienes durante en el inicio de esta semana se hicieron presente ante la casa de altos estudios para solicitar una respuesta de parte de las autoridades.
Bajo la consigna "Por el derecho a la educación de nuestros hijos", los papás propician tener una reunión el Rector de la Universidad Nacional de Catamarca, Ing. Oscar Arellano pero este les habría indicado que lo que los paros se relacionan con un reclamo al Ministerio de Educación de la Nación y que, en función de esto, la situación casi que escapaba de sus manos.
Así lo indicó, Marcelo Watkins, padre de uno de los alumnos que se convocó para analizar lo que ellos consideran es una grave situación educativa. Luego Carina, otra de las madres que integra el grupo, confirmó a La Unión que este martes se van a reunir con el Rector y que allí le informarán que un grupo de abogados ya se encuentra trabajando en un Recurso de Amparo, en vista que ya está agotada la instancia administrativa y de diálogo. “No queda otra alternativa más que accionar legalmente para garantizar el derecho a educación, que ya se encuentra completamente vulnerado. Esto ya se hizo en Mendoza, La Plata y en la Universidad de Cuyo”, apuntó la mamá al dar detalles y fundamentos de los pasos que están dando.
En el medio y como el origen el conflicto es gremial, los Padres Autoconvocados dicen reconocer las demandas de los docentes, pero consideran que el derecho a huelga contempla otro tipo de medidas que jamás implementan. “El paro es una medida extrema que lesiona otros derechos fundamentales, como el derecho a la educación”, sentenciaron.
