El Ministerio de Educación llevó a cabo un encuentro en la sede de “Escuela Activa” en el marco del relanzamiento del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa que se encuadra en una decisión del gobierno Nacional de relanzar el Programa “Conectar Igualdad” con el objeto de proporcionar recursos tecnológicos a las escuelas públicas de gestión estatal y de elaborar propuestas educativas con el fin de favorecer la incorporación de las mismas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
En la oportunidad, se dieron a conocer los objetivos, lineamientos y plan de trabajo para este año. También se informó sobre la estrategia de profundización y acompañamiento para todos aquellos docentes que participaron en la primera cohorte jurisdiccional de capacitación en el 2022.
Además, se presentó la incorporación de dos nuevas áreas de trabajo articulado, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales que estarán destinadas a docentes que se desempeñan en el ciclo básico de la escuela secundaria, con el objetivo de fortalecer las prácticas de enseñanza a partir de propuestas de trabajo a través de recursos digitales en las netbooks.
Por último, en la reunión se desarrollaron talleres con el recorrido de las diferentes propuestas para las áreas a cargo de los especialistas de la jurisdicción: Matemática: Geometría en Movimiento (GeM), Lengua y Literatura: Lengua/ Prácticas del Lenguaje “El camino de las sospechas”, Ciencias Naturales: “Propuestas Experimentales Multimediales” (PEM) y Ciencias Sociales: “Las huellas del pasado nos conectan” (SEM) y se dieron a conocer las sedes y cohortes de los encuentros de núcleos planificados para el presente ciclo 2023.
Participaron en la jornada, la secretaria de Planeamiento Educativo, Romina Varela, la directora de Educación a Distancia, Natalia Varela, el director de Educación Secundaria, Luis Bazán, el director de Educación Técnica y Formación Profesional, Miguel Sandoval y el referente jurisdiccional del programa "Conectar Igualdad", Carlos Álvarez Ibáñez, junto a directores y supervisores de 64 escuelas secundarias en sus modalidades común, rural y técnica.
